|
|
|
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi
Eğitim Bilimleri Bölümü
Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı
Öğretim Üyesi
Tel:0-312-212 64 70
E-mail : emink@gazi.edu.tr
|
|
|
|
|
EĞİTİM
1994 Ph.D., School of Education, University of Pittsburgh.
1989 M.Ed., School of Education, University of Pittsburgh.
1985 B.A., Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi.
MESLEKİ DENEYİM
1999 Doçent, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi.
1996 Yrd. Doçent, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi.
1998 Research Scholar, School of Education, University of Pittsburgh.
1995 Öğretim Görevlisi, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi.
1994 Post-Doctoral Study, UCSUR, University of Pittsburgh.
1986 Memur, Ulaştırma Bakanlığı, Telsiz Genel Müdürlüğü.
|
AKADEMİK YAYINLAR
Bilimsel Yayınlar
SCI, SCI-EXP., SSCI, AHCI TARAFINDAN TARANAN BİLİMSEL DERGİLERDE YAPILAN YAYIN
· Everyday Memory Function of Older Adults: The Impact of Intergenerational School Volunteer Program
· Educational Gerontology
· Yazarlar:Sally Newman, Emin Karip & Robert Faux
· Yıl:1995
· Sayı:569
· SayfaNo:580
ULUSAL HAKEMLİ VE DİĞER BİLİMSEL, SANATSAL DERGİLERDE YAPILAN YAYIN
· Küreselleşme ve Eğitim 2010 Lisbon Hedefleri
· Eğitim Yönetimi
· Yıl:2005
· Sayı:234
· SayfaNo:243
· 1999 Ö.S.S’de Uygulanmaya Başlanan Üniversiteye Girişteki Yeni Sınav Sisteminin Mesleki ve Teknik Ortaöğretime Etkileri: Mevcut Planlama Paradigması Üzerine Bir Yorum
· Eğitim Yönetimi
· Yıl:2002
· Sayı:183
· SayfaNo:186
· Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi
· Eğitim Yönetimi
· Yazarlar:Kemal Köksal
· Yıl:1999
· Sayı:193
· SayfaNo:207
· Dönüşümcü Liderlik
· Eğitim Yönetimi
· Yıl:1998
· Sayı:443
· SayfaNo:465
· Eğitimde Dış Kaynaklı Yardımlar
· Türk Yurdu
· Yıl:1997
· Sayı:36
· SayfaNo:39
· Eğitimde Yeniliklerin Uygulanmasını Etkileyen Etkenler
· Eğitim Yönetimi
· Yıl:1997
· Sayı:63
· SayfaNo:81
· Etkili Eğitim Sistemlerinin Geliştirilmesi
· Eğitim Yönetimi
· Yazarlar:Kemal Köksal
· Yıl:1996
· Sayı:245
· SayfaNo:257
· Multilevel Analysis of Hierarchically Structured Educational Data
· Eğitim Yönetimi
· Yıl:1996
· Sayı:409
· SayfaNo:420
· Utility of Regression Based Research in School Improvement
· Eğitim Yönetimi,
· Yıl:1996
· Sayı:233
· SayfaNo:244
· Policy Implementation: Mutual Adaptation of Educational Policy
· Eğitim Yönetimi
· Yıl:1996
· Sayı:62
· SayfaNo:78
· Turkey: Management of Curriculum Change and Implementation, in Alexandru Crişan, Ed., Current and Future Challenges in Curriculum Development: Policies, Practices and Networking for Change, Bucureşti: Educatia 2000+; Humanitas Educational, 2006, ss. 199-210.
· Romanya
· Yıl:2007
· Yayınevi:Educatia 2000+
· İlköğretimde Kalitenin Avrupa Birliği Kalite Göstergeleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi, İçinde Servet Özdemir, Hasan Bacanlı, Murat Sözer, Ed., Türkiyede Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretimin Sorunları ve Çözüm Önerileri, Türk Eğitim Derneği, Ankara, p. 212-267
· Türkiye
· Yıl:2007
· Yayınevi:Türk Eğitim Derneği
· Eğitimin Ekonomik Temelleri, İçinde: Eğitim Bilimine Giriş, Yüksel Özden (Editör). Sayfa 197218.
· Türkiye
· Yıl:2005
· ISBN/ISSN:9756802812
· Yayınevi:PegemA Yayıncılık
· Yönetim Biliminin Alanı ve Kapsamı, Eğitim ve Okul Yöneticiliği El Kitabı
· Türkiye
· Yazarlar:Emin Karip
· Yıl:2001
· Yayınevi:Pegema Yayınevi
· Çatışma Yönetimi
· Türkiye
· Yıl:1999
· ISBN/ISSN:9756802030
· Yayınevi:Pegema Yayınevi
· Right to Education: Policies and Perspectives, ISBN: 978-9944-5128-5-5,vii+196 p.,ebat:160*235, Ankara: Türk Eğitim Derneği
· Yıl:2008
· SayfaNo:160
· Eğitim Bilimine Giriş. ISBN: 9944-919-75-6, Baskı Sayısı: 1., Baskı Yeri: Ankara, Sayfa Sayısı: 352 sayfa, Ebat: 16x24 cm, Yayınevi: PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK
· Yıl:2008
· Ölçme ve Değerlendirme, ISBN: 9944-919-25-X, Baskı Sayısı: 2. Baskı, Basım Tarihi: 2008, Baskı Yeri: Ankara, Sayfa Sayısı: 360 Sayfa, Ebat: 16x24 cm, Yayınevi: PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK
· Yıl:2007
· Sınıf Yönetimi. ISBN: 975-6802-62-6, Baskı Sayısı: 6. baskı, Baskı Yeri: Ankara, Sayfa Sayısı: 296 sayfa, Ebat: 16X20 cm, Yayınevi: PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK
· Yıl:2002
· Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, ISBN: 1300-4832,Baskı Yeri: Ankara, Sayfa Sayısı: Yıllık (4 Sayı), Ebat: 16x24 cm., Yayınevi: PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK
· Yıl:1999
· SayfaNo:2008
Bilimsel Toplantı-Kongre ve Görevler
· Türkiyede ve Amerika Birleşik Devletlerinde Eğitimde Son Dönem Gelişmeler
· Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul
· Yazarlar:Karip, Emin.
· Yıl:2009
· 52nd Annual Meetings of the Comparative and International Education Society
· New York, USA
· Yazarlar:Emin Karip
· Yıl:2008
· III. Eğitim Yönetimi Kongresi
· Eskişehir, Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi
· Yazarlar:Emin Karip
· Yıl:2008
· 1. Ulusal İlköğretim Kongresi
· H. Ü., Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, 15-17 Kasım, ANKARA
· Yazarlar:Emin Karip & Çiğdem APAYDIN
· Yıl:2007
· İlköğretim Öğrencilerinin Ailelerinin Yaptığı Eğitim Harcamaları,
· H. Ü., Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü,15-17 Kasım 2007, ANKARA
· Yazarlar:F. Hümeyra Yücel
· Yıl:2007
· Yurttaşlık Eğitimi ve Avruapa Birliği Boyutu,
· Gazi Üniversitesi Rektörlüğü, 16-17 Mart 2006, Ankara.
· Yıl:2006
· Secondary Education Curriculum Reform in Turkey,
· 02/17/2005, the Worldbank. http://info.worldbank.org/etools/BSPAN/PresentationView.asp?PID=1406&EID=700.
· Yıl:2005
· Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi: Politikalar ve Uygulamalar,
· Özel Okullar Derneği, 25-27 Ocak, 2004, Antalya.
· Yıl:2004
· Orta Öğretimde Ekonomiye Duyarlılık ve Kalite,
· 20-22 Aralık 2004, Ankara.
· Yıl:2004
· Türkiye’deki Yeni İlköğretim Müfredatı,
· 27 Kasım, 2004, TED İstanbul Koleji, İstanbul
· Yıl:2004
· Eğitim Yönetimi Alanında Bilginin Yayılması,
· Osman Gazi Üniversitesi, Eskişehir, 29-30 Eylül, 2000.
· Yıl:2000
· Factors Associated with Curriculum Implementation: Curriculum Laboratory Schools Case.
· Buffalo, NY, March 18-22, 1998.
· Yıl:1998
KONFERANS, SEMPOZYUM, KONGRE, PANEL VB. GÖREV
· Okul Yöneticilerinin Değişen Rolleri
· Keçiören İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Değişen Dünya Değişen İhtiyaçlar Sempozyumu, Ankara
· Yıl:2008
· İlköğretim Kongresi
· Hacettepe Üniversitesi
· Yıl:2007
· Bilimsel Araştırmalarda Rapor Yazma
· Eğitim Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı
· Yıl:2009
· Yenilenen Öğretim Programları ve Doğru Bilinen Yanlışlar. Eğitim Yoluyla Şiddetin Önlenmesi ve Yeni Öğretim Programlarının Tanıtımı Projesi, 22-26 Haziran
· Mardin Valiliği, Mardin
· Yıl:2009
· Öğretim Programlarının Eğitim Felsefesi ve ÖğrenmeÖğretme Yaklaşımları
· Afganistan Eğitim Bakanlığı Heyeti, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara
· Yıl:2008
· İlköğretim Programlarını Tanıtma Semineri.
· MEB. Esenköy Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü-YALOVA. 14-18.03,
· Yıl:2005
· Yeni Öğretim Programlarında Spor Kültürü ve Olimpik Eğitim.
· 8. Uluslar Arası Spor Bilimleri ve 10. ICHPER-ST Avrupa Kongresi. 16-20 Kasım 2004. Antalya.
· Yıl:2004
· Avrupa ve Orta Asya Ülkeleri Eğitim Konferansı. Politikaların ve Çalışmaların Çıktılarla İlişkilendirilmesi konulu I. Avrupa ve Orta Asya Ülkeleri (ECA) Eğitim Konferansı.
· Bükreş, Romanya,5-8 Mayıs
· Yıl:2004
· Süreçler ve Verilerle Yönetim.
· Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğü. 27 Ocak – 1 Şubat,
· Yıl:2003
· Eğitim Sistemleri Konulu Çalışma Grubu.
· 27.09.2003-04.10.2003. Goteborg, Sweeden
· Yıl:2003
· Çatışma Yönetimi.
· Yataklı Tedavi Kurumlarında Başhemşire ve Eğitim Hemşirelerinin Eğitimi. Ankara: İl Sağlık Müdürlüğü, 13.12.2002.
· Yıl:2002
BİLİMSEL TOPLANTI DÜZENLEME
· International Curriculum Conference
· İstanbul
· Yıl:2005
Eğitim-Öğretim ve Tez Yönetme
TEZ ve SANATTA YETERLİK ÇALIŞMASI YÖNETME
· Eğitimin Kalitesini Belirleyen Temel Faktörler
· Yazarlar:Kamil Yıldırım
· Yıl:2009
· İlköğretim Öğrencilerinde Eleştirel Düşünme Becerileri
· Yazarlar:Cüneyt Akar
· Yıl:2007
· Okullardaki Örgütsel Güven Düzeyinin Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
· Yazarlar:Ercan Yılmaz
· Yıl:2006
· İlköğretim Okullarının Birinci ve İkinci Kademesinde Görev Yapan Öğretmenlerin Performans Alanlarının Değerlendirilmesinde Öğrenci Görüşlerinin Alınmasının Uygunluk Düzeyine İlişkin Öğretmen Görüşleri
· Yazarlar:Mustafa Kaya
· Yıl:2004
· Fen Eğitiminde Yaratıcı Düşüncenin Öğrenmeye Etkileri
· Yazarlar:Özlem Cansüngü
· Yıl:2003
· İlköğretim Okullarında Öğretmen Motivasyonu ve Okul Yöneticilerinin Motivasyon Stratejileri
· Yazarlar:Yaşar Koçak
· Yıl:2002
· Araştırma Görevlilerinin Yetiştirilmesinde Tez Danışmanı Öğretim Üyelerinin Yetiştiricilik Rolleri
· Yazarlar:Ferudun Sezgin
· Yıl:2002
· Halk Eğitim Merkez Müdürlerinin Çatışma Çözümleme Stratejileri
· Yazarlar:Adem Soyalp
· Yıl:2001
· Araştırma Teknikleri
· 2006-2007/BAHAR
· Eğitim Ekonomisi ve Planlaması
· 2007-2008/BAHAR
· Eğitimde Politika Analizi
· 20082009 Güz Dönemi
· Araştırma Teknikleri (Zorunlu)
· 2007-2008/GÜZ
· Bilgisayar Ortamında İleri İstatistik Uygulamaları(Z)
· 2006-2007/BAHAR
· Yönetim Kuramları ve Uygulamaları (Zorunlu)
· 2007-2008 BAHAR
· ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE GİRİŞ
· 2007-2008/BAHAR
· Eğitimde Planlama Modelleri
· 20082009 GÜZ
· Eğitimde Planlama Modelleri
· 2007-2008/GÜZ
· Yönetim Kuramları ve Uygulamaları (Zorunlu)
· 2006-2007/GÜZ
· EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
· 2007-2008/GÜZ
· Yönetim Kuramları ve Uygulamaları (Zorunlu)
· 2007-2008/GÜZ
· Eğitimde Politika Analizi
· 2007-2008/GÜZ
· Eğitim Ekonomisi ve Planlaması
· 2006-2007/BAHAR
· Eğitimde Planlama Modelleri
· 2007-2008/BAHAR
· Araştırma Teknikleri
· 2007-2008/BAHAR
· Eğitim Ekonomisi ve Planlaması
· 2006-2007/GÜZ
· Eğitim Ekonomisi ve Planlaması
· 2007-2008/GÜZ
· Eğitimde Politika Analizi
· 2006-2007/BAHAR
· Eğitimde Planlama Modelleri
· 2006-2007/BAHAR
· ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE GİRİŞ
· 2006-2007/BAHAR
· Bilgisayar Ortamında İleri İstatistik Uygulamaları(Z)
· 2006-2007/GÜZ
· Eğitim Ekonomisi ve Planlaması
· 20082009 GÜZ
· Araştırma Teknikleri
· 20082009 GÜZ
· SINIF YÖNETİMİ
· 2007-2008/BAHAR
DOKTORA SONRASI BURS
YABANCI DİL
· Modernisation of the Education and Training Systems Towards the 2010 common goals: TURKEY, COUNTRY REPORT for Preparation of the 2006 Joint Council/Commission Report
· European Commission, Directorate-General for Education and Culture
· Yıl:2005
E
Rehberlik ve Psikolojik Dan
ğitimde Psikolojik Hizmetler Bölümüışmanlık Anabilim Dalı
Prof. Dr. Selahiddin Ö
ğülmüş
E
Al
ğitimiınan Derece(ler) ya da Diploma(lar):
·
L
A.Ü. EĞİTİM BİL. FAK. EĞİTİMDE PSK. HİZMETLER BÖLÜMÜ -İSANS (1979 – 1983)
·
YÜKSEK L
A.Ü. SOSYAL BİL. ENST. EĞİTİMDE PSK. HİZMETLER ANABİLİM DALIİSANS (1983 – 1986)
·
DOKTORA (1986 – 1991)
A.Ü. SOSYAL BİL. ENST. EĞİTİMDE PSK. HİZMETLER ANABİLİM DALI
Do
ğum tarihi: 28.09.1961
Medeni durumu:
Evli, 3 Çocuk sahibi
Mesleki kurulu
şlardaki üyelikler:
·
A. Ü Eğitim Bilimleri Fakültesi Mezunlar Derneği
·
Türk Eğitim Derneği (TED)
Temel nitelikler/ Deneyimlerin özeti
·
Okullarda Trafik Eğitimi İçin Öğretmen Klavuzlarının Hazırlanması
·
Okullarda çocuklara sorun çözme becerilerinin öğretilmesi: Bu konuda yayınlanmış kitap ve makaleler.
·
Bakanl
Çocuklara sosyal destek projesi: Marmara depreminden sonra (1999) UNICEF tarafından hazırlanan ve Milli Eğitimığı tarafından okullarda uygulanan proje çerçevesinde danışmanlık.
·
İlköğretim Hayat Bilgisi Dersi Programlarını Hazırlama Komisyonu Başkanlığı 2004-2005 Milli Eğitim Bakanlığı
taraf
ından okullarda uygulanacak ilköğretim ders programlarını yenileme projesi çerçevesinde danışmanlık.
Mesleki deneyim
·
1984 – 1990 VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
·
1990 – 1992 ANKARA A. Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
·
1992- 1996 ANKARA A. Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ (YRD. DOÇ. DR)
·
1992- 1996 ANKARA A. Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ (YRD. DOÇ. DR)
·
1996- 2002 ANKARA A. Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ (DOÇ. DR)
·
Nisan 1998 – Temmuz 1998 COLUMBUS OHIO STATE UNIV. / ABD MİSAFİR ÖĞR. ÜYESİ
·
2000 – 2001 ANKARA MEB ÖZEL EĞİTİM REHBERLİK VE DANIŞMA HİZM. GN. MD. DANIŞMAN
·
NİSAN 2002 ANKARA A. Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ (PROF. DR)
·
EYLÜL 2002 BİŞKEK / KIRGIZİSTAN MANAS ÜNİV. ÖĞRETİM ÜYESİ
·
AĞUSTOS 2003 ANKARA A. Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ (PROF. DR)
YAYINLARI
·
Öğülmüş, S. (2008). Güvenli okul ve okullarımızın işlevselliği,Çoluk Çocuk Dergisi, 76, 30-33.
·
Ara
_________. (2006). Okullarda şiddet ve alınabilecek önlemler, Eğitime Bakış: Eğitim, Öğretim, Bilim veştırma Dergisi, 2 (7), 16-24.
·
Denemesi
_________. Türkiye'de eğitim psikolojisi: Dünü, Bugünü ve yarını, Türkiye'de Eğitim Bilimleri: Bir Blanço(Eds. M. Hesapçıoğlu ve A. Durmuş), 445-456.
·
_________. (2004). Piyango ve Çocuk, Çoluk Çocuk Dergisi, Sayfa : 20-21.
·
Sayfa : 193-207, T. C. Ba
_________. (2002). Ailede Çatışma Çözme Eğitimi, 2001 Yılı Aile Raporu (Yayına Hazırlayan: İrfan Çayboylu),şbakanlık Aile Araştırma Kurumu Başkanlığı Yayınları, Genel Yayın No: 120
·
_________. (2001). Kişilerarası Sorun Çözme Becerileri ve Eğitimi. Nobel Yayınları, Ankara.
·
__________. (2001). Tahripçilik (Vandalizm) : Düşük Yoğunluklu Bir Sapma. Türkiye’de Suç ve Polislik
(Editörler:
İ. Cerrah ve E. Semiz), Güner Matbaacılık, Ankara.
·
Program
__________. (2001). Güdülenme Kuramları ve öğrenmeye Güdülenme, Kara Harp Okulu Yönetici Eğitimiı (8 Ekim – 2 Kasım 2001) Ders Notları. EAUM Yayınları No : 5, Sayfa: 107-120.
·
sürekli kayg
Ekim 2001, E.Ü. Beden E
Satman, C., Öğülmüş, S. ve Müniroğlu, S. (2001). Ankara ilindeki futbol hakemlerinin hakemlik seviyelerine göreı durumlarının incelenmesi, Poster Bildiri, II. Uluslararası Spor Psikolojisi Sempozyumu, 11-12ğitimi ve Spor Yüksekokulu, İzmir.
·
ve Önleme Çal
Öğülmüş, S. (2001). Bir Kişilik Özelliği Olarak Yılmazlık (Bildiri). I. Ulusal Çocuk ve Suç Sempozyumu, Nedenlerışmaları (29-30 Mart 2001), Ankara.
·
312-313.
_________. (2001). Psikolojide Türkçe Terimlere Yaklaşım. Türk Yurdu Dergisi, Cilt: 21, Sayı : 162-163, Sayfa:
·
2001) Ders Notlar
_________. (2001). Güdülenme Kuramları, İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitim Programı (20 Ocak-28 Nisanı. EAUM Yayınları No : 3, Sayfa: 141-146.
·
Hizmetleri E
__________. (2000). Sosyal Psikoloji, İş ve İşçi Bulma Kurumu Genel Müdürlüğü İstihdam ve Danışmanlıkğitim Programı (Ders Kitabı), Siyasal Yayıncılık, Ankara.
·
7-8, Sayfa: 73-86.
__________. (2000). Tahripçilik (Vandalizm) : Düşük Yoğunluklu Bir Sapma. Polis Bilimleri Dergisi, Cilt:2, Sayı:
·
Say
__________. (1999). Çatışma Çözme Beceriksizliğini 21. Yüzyıla Taşıyacak mıyız ? , Türk Yurdu Dergisi, Cilt: 19,ı :139-141, Sayfa : 352-356
·
33.
__________. (1998). Ailede ve Toplumda Çocuğun Değeri, Türk Yurdu Dergisi, Cil: 18, Sayı : 136, Sayfa : 32 –
·
__________. (1998). Sınav Kaygısı, Okul ve Aile, Yıl : 1, Sayı :7, Sayfa: 46 - 48.
·
Sayfa: 362-379.
__________. (1997). Gençlik Çağı ve Türkiye’de Gençlik. 1996 Türk Ocakları Yıllığı,Türk Yurdu Yayınları No : 37.
·
__________. (1996). Öğretmenlerin, okullardaki tahripçilik (school vandalism) olgusuna karşı ideolojik yönelimleri.
III. Ulusal E
ğitim Bilimleri Kongresi Program ve Bildiri Özetleri, s. 178 – 179.
·
(Bildiriler)
__________. (1996) Liselerdeki şiddet olaylarının psikolojik temelleri, Orta ÖğretimdeYeniden Yapılanma, VI. Milli Eğitim Sempozyumu, 4-5 Ekim 1996, Kütahya
·
Kongresi,
Öğülmüş, S. ve Çok, F. (1996). İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okulla İlgili Algıları, I. Ulusal Çocuk KültürüA.Ü. Eğ. Bil. Fak., Ankara.
·
Dergisi,
Öğülmüş, S. ve Özdemir, S. (1995). Sınıf ve okul büyüklüğünün öğrenciler üzerindeki etkisi, Eğitim YönetimiSayı:2, s.261-271.
·
bölümü, VI. Milli E
Öğülmüş, S. (1995). Okullarda (Liselerde) Şiddet ve Saldırganlık, Araştırma Raporu, (Bu araştırmanın birğitim Sempozyumu’nda bildiri olarak sunulmuştur), A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi
·
__________. (1995). Yirmibirinci Yüzyıl İçin Psikologların Eğitimi (Çeviri), A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi,
Cilt: 28, say
ı:2
·
39
__________. (1995). Üniversitelerde eğitim psikolojisi eğitimi, Eğitim ve Bilim Dergisi, Cilt : 19, Sayı : 97, s. 27-
·
76-79.
__________. (1995). Vandalizm (tahripçilik) veya toplumda çevreye karşı bir manifesto, İlim ve Sanat, Sayı: 39, s.
·
__________. (1994). Öğretmenlerin, okullardaki tahripçilik (school vandalism) olgusuna karşı ideolojik yönelimleri,
Ara
sunulmu
ştırma Raporu (Bu araştırmanın bir bölümü, III. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi’nde bildiri olarakştur).
·
Gözlemsel bir inceleme" (Bildiri),
ve Ortado
__________. (1993). "Aileleriyle birlikte ya da yurtlarda yaşayan 5-6 yaşlarındaki çocukların günlük davranışları :Çocuk İstismarının ve İhmalinin Önlenmesi: Birinci Balkanlar, Kafkasyağu Konferansı, 19-21 Nisan 1993, Büyük Ankara Oteli, Ankara.
·
__________. (1993). Tahripçilik, Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt:26, Sayı : 2, s. 587-592
·
yeri ve EPH alan
_________. (1993). Cumhuriyetin 70. Yılında Türk Milli Eğitim Sistemi içinde eğitimde psikolojik hizmetlerin (EPH)ında karşılaşılan sorunlar, Eğitim Dergisi, Sayı:6, s. 26-35.
·
__________. (1992). Eylem kimlikleme düzeyine; yaş, cinsiyet, sosyoekonomik düzey ve okul türünün etkisi,
E
ğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt:25(2), s. 497-520.
·
__________. (1991). İçerik çözümlemesi, A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt:24 (1-2), s. 213-228.
·
Kurumu.
__________. (1991). Yetiştirme yurtları, Aile Ansiklopedisi, Cilt:3, s. 1091-1093, T.C.Başbakanlık Aile Araştırma
